ひとりごと35　 「続　M. スコット・ペックを読む」

2013. 8. 19. 佐藤　憲史

「うつの健全さ」．落ち込む，うつになる，そのこと自体は健全である．かけがえのないものを失った時，自分の行動が否定された時，何かを諦められない時，うつになる．しかし，諦めることができればうつから抜け出せる．諦められず，うつの状態が長引くと病になる．「諦める」というのは，仏教の教えるところの悟り，執着しないことに通じる．色即是空．「諦めるな．諦めなければ夢は叶う」ともいわれる．しかし，「諦めない」ことはそれ以上に多くのものを「諦める」ことで成り立つ．

「神経症は責任をとりすぎ性格障害はとらなさすぎる．」ふだんは頼まれると断れないタイプが，ときに他人や組織を猛烈に非難し攻撃する．頼まれたことに一生懸命こたえようとする，また，他人からどう思われるかを気にする．しかし，自分の行為に対して無視されたり，思い通りにならないと相手を攻撃しだす．あることを自分で選んで実行しておきながら，順調にいかなくなると他人のせいにする．幼い子が失敗すると，「すべてお母さんのせいだ」と言って泣きじゃくるのと同じだ．

誰でも多かれ少なかれ，「神経症と性格障害」を持ち合わせている．「つまり生活のある場面では，自分のものでない責任まで引き受けて罪の意識に縛られているが，他の面では，とるべき責任を取らずにいるのである．」「人生において何が自分の責任で，何がそうでないかを見分けることが，人間存在の最大の問題の一つ」自分で責任をとるとはどういうことか．

怒っているときは，性格障害が現れている場合が多い．自分がかっとなって怒った場面を思い返すとヒステリーと思えることがほとんどだ．相手を攻撃してもどうにもならないのに，かっとなって言ってしまう．他者から怒られたり攻撃されたら相手が性格障害かと疑ってみる．宮澤賢治の「雨にも負けず」に「決して怒らず，いつも静かに笑っている」とあるが，これがなかなか難しい．学生をどなったことは何度もある．体罰ではないがメンタルな暴力かもしれない．「怒りについて」でも書いたが，H氏に，「それは教育ではない」と一蹴された．体罰や怒鳴ることで教育しようというのは，前近代的なレベルだ．例えば戦前の軍国主義教育など．H氏に，「唯一変わるのは人間である」と言われたが，「そう簡単には変わらない」と諦めているのかもしれない．

本文中，「　」内は，記述がない場合，M. スコット・ペック著，「愛と心理療法」からの引用である．

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